El índice de repetición escolar se ubicó en 4,7 %, alcanzando así su mínimo nivel histórico. En 2002, la cifra de escolares repetidores alcanzaba el 10,3 %.
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Según destaca el Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP), la caída del indicador fue sistemática en la última década. Consideran las autoridades que es resultado de la sostenida intervención de varios dispositivos y programas, así como del trabajo docente.
Datos difundidos por el CEIP indican que el índice de repetición a nivel escolar en 2016 fue del 4,7 %, valor que se traduce en que 11.668 niños recursarán.
Los alumnos de 1.° año son los que concentraron el porcentaje más alto, con 12,16 %, cifra que disminuye en forma sistemática hasta alcanzar 6.° año, con 0,99 %. En 2.° año, representó un 5,95 % del total de repetición; en 3.° año, un 4,24 %; en 4.° año, un 2,77 %; y en 5.° año, un 1,89 %.
Desde el punto de vista territorial, Montevideo concentró el 50 % de niños que repitieron —5.853 alumnos—, mientras que el otro 50 % estuvo distribuido en los demás departamentos. Desde la perspectiva sociocultural, las escuelas que concentran el 20 % más vulnerable de la población obtuvieron los porcentajes más altos de repetición, aproximadamente el 7,6 %. Este índice se reduce a poco más de un tercio entre la población menos vulnerable.
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