Olivera sostuvo que es importante el acercamiento de los padres y los referentes adultos de los adolescentes a los centros de enseñanza y el diálogo en persona con los profesores. “El liceo es un lugar donde conversamos con los adultos que están con nuestros hijos, así entendemos más a nuestros adolescentes”, apuntó.
Olivera reconoció la integración de un “gran contingente de inmigrantes”, que no cuantificó, y dijo que se presentan algunas dificultades en los casos en los que el lugar de procedencia es algún país en el que la lengua oficial no es la hispana. “Entonces es cuando se advierte el compromiso de las instituciones”, aseveró.
La funcionaria informó que entre el 1.º y el 23 de febrero se verificaron 400 nuevos trámites de reválidas internacionales que son tratados por una comisión específica de migrantes.
“Tenemos casi la totalidad de las horas cubiertas en el país, salvo algunos ajustes horarios en liceos puntuales”, señaló.