Somos conscientes de las limitaciones que nos impone esta nueva realidad. Lo vemos con preocupación, pero es un hecho que se registra en muchísimos países. Esto nos afecta hasta en términos democráticos porque es claro que hay una responsabilidad colectiva que debemos asumir en términos de la salud en el marco de esta nueva normalidad que nos plantea el gobierno, y que entre otros aspectos pide evitar las aglomeraciones, algo que nosotros vamos a cumplir. Ahora, también decimos que así como el gobierno está haciendo volver a la actividad normal a vastos sectores de trabajadores, también hay que tener cuidado que esto no sea utilizado como una limitante de la libertad de expresión que deben tener las organizaciones sociales a la hora de expresarse en las calles, que son su espacio natural.
Ese parece ser uno de los principales desafíos que hay por delante para los sindicatos especialmente.
Sí, tanto el movimiento sindical como las organizaciones sociales tendrán que reinventarse de alguna forma, en términos de que el distanciamiento físico sostenido, tal como recomiendan los académicos, también tenemos que ponerlo en práctica a la hora de organizar movilizaciones de masas.
Entendemos además que este es un tema que es un desafío a nivel mundial y por eso hay que reinventar las formas de movilización y eso es lo que sucederá en la jornada del 1° de Mayo. Hay una responsabilidad de cuidarse y cuidar al otro, y por eso hemos decidido no realizar una concentración que implicará una caravana que recorrerá todo Montevideo. Pero también es importante que esta situación no sea utilizada como un elemento de limitación democrática.
En materia reivindicativa, ¿qué tiene Fenapes como elementos principales?
Yo creo que en este marco hay elementos centrales que hacen a la vida de la gente y en ese sentido no vamos a variar ni una coma respecto a lo que hemos planteado desde la Intersocial, que aglutina a un conjunto de organizaciones sociales que son parte de nuestra sociedad.
No hay que olvidar que en algunas zonas del mundo esta situación está siendo usada como una oportunidad para profundizar los procesos de privatización y de mercantilización de la educación. Y ahí nuestro interés de defender la educación pública como un elemento clave de nuestra sociedad. Así como el mercado no es la solución para los problemas de la vida de la gente, está claro hoy que aquellos países que dejaron en manos privadas la atención de salud, es donde hoy la situación es peor y donde más se nota la falta del Estado.
También es importante señalar como otro elemento fundamental la educación con la participación presencial del docente en contacto con el estudiante. Porque hay países que están usando esta situación como forma de eliminar la presencialidad en el hecho educativo. Creemos que este es tema clave y que está estrechamente ligado a la necesidad de fortalecer a la educación pública. La presencialidad es para nosotros un tema clave en el sistema educativo y ello implica tener docentes que estén dispuestos a plasmar en su práctica un desarrollo docente integral.
Este es un tema que estamos analizando porque a nivel internacional se están desarrollando muchas experiencias con el objetivo de sustituir al propio docente con elementos tecnológicos.
