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Revitalizar el uso de lenguas indígenas

Muñeca robot y videojuego para enseñar aimara

Con el fin de enseñar a la población infantil aimara (lengua indígena)el gobierno de Bolivia acaba de presentar en la Paz un videojuego con cuentos narrados por un oso andino de nombre Jukamari y una robot con vestimentas bolivianas llamada Nayra.

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Con el fin de enseñar a la población infantil aimara (lengua indígena)el gobierno de Bolivia acaba de presentar en la Paz un videojuego con cuentos narrados por un oso andino de nombre Jukamari y una robot con vestimentas bolivianas llamada Nayra. La robot del tamaño de una muñeca es capaz de responder a llamados de voz en lengua aimara además de quechua que es la lengua más hablada en Bolivia. El sistema de reconocimiento de esta lengua a través de la voz fue desarrollado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OIE). La muñeca que viste una pollera y la ropa tradicional de la mayoría de las mujeres mestizas e indígenas en Bolivia, fue ideada gracias a la iniciativa del “Campus de TIC y Lenguas Originarias·” con participantes de la OIE y otras socios bolivianos. En el proyecto recientemente puesto a consideración se encuentran involucradas organizaciones nacionales como el Instituto Plurinacional de Estudios de Lenguas y Culturas (IPELC), el Ministerio de Educaciòn del Estado Plurinacional de Bolivia y el Instituto de Lengua y Cultura de la Nación Aimara(ILCNA) El videojuego, Jukucuentos, es sencillo y permite interactuar a través de dispositivos móviles con animales tópicos de Bolivia como el oso andino. Los cuentos que se narran son tradicionales del lugar como la leyenda del cerro Mururata. Mientras escucha el relato el usuario puede mediante comandos de voz interactuar y llevar a cabo habilidades básicas en aimara como nombrar determinados objetos que aparecen en el cuento o contar hasta diez en el idioma indígena que se pretende enseñar. Si el usuario utiliza de forma correcta las palabras aprendidas en los retos que el juego presenta, el narrador puede seguir avanzando hasta que la historia llegue a su fin. Estas dos iniciativas tecnológicas lanzadas por  los impulsores del “Campus de Tic y Lenguas Originarias” tienen como fin revitalizar el uso del aimara y otras lenguas indígenas.En el proyecto una de las plataformas lleva como nombre “onda Aimara” presentando contenidos digitales y orales para que la lengua logre ser aprendida de forma básica. Unicef cofinancia el proyecto que también está abocado a desarrollar contenidos de nivel intermedio. Próximamente se presentará la plataforma “lenguas” que permitirá adquirir nociones de una cantidad variada de lenguas originales. Esta cuenta con 3.000 palabras en diferentes idiomas que pueden utilizarse en trivias y juegos- Los organizadores informaron a través de un comunicado que la plataforma pretende ser una eficaz herramienta “para la enseñanza y el aprendizaje del vocabulario de las diferentes lenguas indígenas originarias” que a su vez puedan ser compartidas en redes sociales “motivando su uso en el mundo digital.”

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